СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ВЕКТОРЫ РАЗВИТИЯ МЕТОДОЛОГИИ И ТЕХНОЛОГИЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

УДК: 316
стр. 241-246

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

Скуднова Татьяна Дмитриевна
Скачать PDF

Аннотация

В статье раскрываются основные методологические ориентиры, векторы развития психолого-педагогического образования и современные антропопрактики и акметехнологии профессионально-личностного развития субъектов образования. Показана эффективность использования технологии коучинга для развития навыков самореализации и профессиональных компетенций студентов.

{$label}: акметехнологии, антропопрактики, инновационные технологии, коучинг, методология образования, навыки и компетенции, рефлексия, самоактуализация, саморазвитие, субъектность, творческая самореализация

SOCIOCULTURAL VECTORS OF DEVELOPMENT OF METHODOLOGY AND TECHNOLOGIES OF PSYCHO-PEDAGOGICAL EDUCATION

UDK: 316
page. 241-246
Skudnova Tatyana Dmitriyevna

Abstract

The article reveals the basic methodological guidance, vectors of development of psycho-pedagogical education and modern anthropic practices and acme technologies of professional and personal development of subjects of education. It shows the effectiveness of the use of coaching technology to develop the students’ skills of self-expression and professional competencies.

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

{$label}: methodology of education, self-development, subjectivity, self-actualization, creative self-realization, reflection, innovative technologies, anthropic practices, acmetechnologies, coaching, skills and competence