Основным ресурсом вузов является их профессорско-преподавательский состав. Опти-мальным образом используя его, можно достичь поставленных стратегических целей, обеспечить высокую заинтересованность работников в повышении эффективности своего труда, что, в конечном итоге, приведет к увеличению востребованности выпускников рынком труда. Ввиду этого исследование проблем в области мотивации профессорско-преподавательского состава вузов, разработка направлений ее повышения выступает одной из основных задач, достижение которой обеспечит рост конкурентоспособности отечественных вузов, их выход на международный рынок, подготовку высококлассных специалистов. Несмотря на большое разнообразие работ в области мотивации труда персонала, отсутствует единый подход к организации данного процесса в высших учебных заведениях.

The main resource of universities is their teaching staff. Optimally using it to achieve strategic goals, ensure high employee interest in improving the efficiency of their work, which ultimately will increase the demand for graduates from the labour market. Therefore, the study of problems in the field of motivation of the teaching staff of universities, development of areas of improvement is one of the main objectives, the achievement of which will ensure the growth of competitiveness of Russian universities and their entering the international market, the training of highly skilled specialists. Despite the wide variety of work in the field of staff motivation, there is no unified approach to the organization of this process in higher education institutions.