На фоне интернационализации образования и культурной диверсификации, транснациональная мобильность все больше становится основной формой социально-экономического и культурного обмена между странами. С непрерывным углублением интернационализации вузов масштабы иностранных студентов как культурных посланников, соединяющих Китай и зарубежные страны, также из года в год увеличиваются. Вследствие этого значительно возросла вероятность возникновения различных чрезвычайных ситуаций, а широкое внимание общества к урегулированию чрезвычайных ситуаций, связанных с иностранными студентами, поставило перед руководством вузов новые задачи. В данной статье проводится углубленный анализ текущей ситуации и причин управления обучением технике безопасности для иностранных студентов, выявления и классификации рисков безопасности для них и т.д., предлагаются меры для построения системы управления обучением технике безопасности для таких студентов.

Under the background of internationalization of education and cultural diversification, transnational mobility is increasingly becoming the main form of socio-economic and cultural exchange between countries. With the continuous deepening of the internationalization of universities, the scale of foreign students as cultural messengers connecting China and foreign countries is also increasing from year to year. As a result, the probability of various emergencies has significantly increased, and the broad attention of society to the settlement of emergencies related to foreign students has set new tasks for the leadership of universities. This article provides an in-depth analysis of the current situation and the reasons for managing safety training for foreign students, identifying and classifying safety risks for them, etc., and suggests measures to build
a safety training management system for such students.