В статье раскрыты основные проблемные вопросы расширения общественного начала в управлении образованием. На основе критического подхода к рассмотрению современной практики участия общественности в управлении образовательной отраслью представлено авторское видение процессов становления государственно-общественного управления отечественным образованием. Изложенная в статье позиция автора подкреплена результатами проведенного исследования.

In article the main problematic issues of expansion of the public beginning in management of education are
opened. On the basis of critical approach to consideration of modern practice of participation of the public
in management of an educational industry author's vision of processes of formation of state and public
management of domestic education is provided. The line item of the author stated in article is supported
with results of the conducted research.